第(3/3)页

    许问后来也不知道她用这些纸写了什么，她继续跟着许问学字，却从不给他看自己写的东西。“你把这些也带过来了呀……”许问笑着说，这才去看上面的内容。

    《十八巧概要》、《桐木巧》、《榉木巧》……《流水面》、《辨木法》……

    纸张熟悉，内容也非常熟悉，正是当初许问在旧木场时学的那些内容。

    连天青教课的时候从来不会避着连林林，连林林天生缺陷，看上去也没有认真在学的样子，但许问完全没想到，她把连天青教的这些东西全部记录了下来！

    他认真翻看，发现连林林并不是一字一句原样记录的，而是自己学懂吃透，用文字也能理解的方式重新阐述。

    毕竟当初连天青教他，几乎是手把手地教，一边说，还一边配上了动作和现场示范。

    纸面上的东西，就算配图，甚至现代配上视频也达不到那样的效果，要仅仅只用纸面上的东西就让人理解这些内容，其实是非常难的事情。

    但连林林做到了，至少许问觉得她做到了。

    以他的角度来看，他觉得这上面的内容非常清晰，足以让初学者学会。

    “总结得太好了！”他真心实意地感叹，“师父看过吗？”

    “看过……”连林林有点扭捏地说，“改过很多很多次，有些我实在不太懂，跟他商量过很多。”

    许问伸手，在箱子里翻了翻：“所以当初的一整车纸，现在只剩下了半箱？真是下苦工了。”

    “也没有……那时候字都不太会写，练习也用了很多。”连林林老实交待。

    确实，最底下这箱册子的字迹生涩笨拙，虽然看得出来是认真在写了，但远谈不上什么章法。

    最新这一箱就完全不同了，娟秀流畅，秾纤合度，又隐有风骨，已经形成了自己的字体特色。

    看着这字体的变化，许问几乎能想像到这几年里，她不断写，不断进步的样子。

    “为什么只给师父说，不跟我说？”许问一手握着书册，一手抓住她的手，温柔地问。

    连林林红着脸，过了好一会儿才小小声地说：“不好意思嘛……写得不行。”

    “怎么不行了？”许问不服。

    “我偷偷拿给人家看过，不是我们的人。问他看这册子，能不能学会。”连林林有点沮丧地说，“他看了半天，说看不懂。”

    都已经这么清晰了，怎么还会看不懂？

    许问也是一愣。

    过了一会儿，他想出一个可能，犹豫着问连林林：“你把这册子给他之前，问过没有？他……识字吗？”

    “啊？”连林林傻眼了。


    第(3/3)页