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    “待会儿我能不做自我介绍吗？”

    邱莉从教近二十年，第一次听到这种请求，有些失笑道：“怎么了？为什么不做，你得让大家熟悉熟悉你啊。”

    “没什么好介绍的，”汤君赫进一步直白道，“我讨厌做自我介绍。”

    这已经不是请求了，邱莉有一瞬间的惊愕，然后有些头疼地想，杨副市长这个小儿子，看来也不会比大儿子杨煊好应付到哪儿去。

    “行吧，”邱莉无话可说，让步道，“那我简单地跟大家介绍一下你吧。”

    “谢谢老师。”汤君赫很有礼貌地说。

    从走廊经过，几个教室都炸开了锅，因为成绩而受到瞩目的高二理科三班也不例外。

    邱莉带着汤君赫开门进去的时候，班里同学正三五成群地凑在一起插科打诨。见到班主任进来，大家都自动噤了声回到座位上。只有冯博这个二愣子背对着门口，还在大声说：“我靠昨天抄了一下午累得我肩周炎都要犯了——哎别走啊你们……”

    “老师来了！”有人小声提醒他。

    冯博猛地住嘴，回头跟邱莉看了个对眼，然后灰溜溜地坐回了座位上。

    “要不要给你批一周病假，回去好好养养你的肩周炎啊？”班主任瞪着冯博，然后扶了扶眼镜，对着班里环视一圈，“还有半学期就高三了，你看看你们，有半点高二学生的样子吗？刚刚我从走廊一路走过来，别的班都在闷头背书，只有我们理科三班，声音是一样的高，讨论的却是抄作业的内容，你们可真行啊，让新来的同学刚到就看笑话。”

    胡说八道，汤君赫站在班主任后面，看着一整个班里面如菜色的学生们想，明明别的班吵得更凶。

    “给大家介绍一下啊，”邱莉比汤君赫矮了半个头，她把手放在汤君赫的后背，带着他朝教室中间走了几步，“这学期咱们班来了个新同学，叫——”

    她回头看向汤君赫，本想跟这个新同学来个亲切友好的互动，没想到汤君赫一点也没打算搭腔，就这么把她晾在一边。

    班里的学生也抬头好奇地看着他，不住地交头接耳。

    “——叫汤君赫。”班主任只好自己接上话茬，“成绩很好，尤其是数学。新同学对班级还不太熟悉，班干部平时多帮助他融入环境。那儿有个空位，你先去吧。”班主任指着倒数第二排的一个空座，拍了拍汤君赫的后背。

    汤君赫径自走向那个空位，把书包放到桌子上，然后坐下来。

    他的同桌坐了个扎着歪马尾的女孩，这时正对着一旁的同学做了个雀跃的表情。

    见汤君赫坐到她旁边，她把头转过来，小声地跟他说话：“你叫汤君赫是吧？怎么写呀？哪个君哪个赫？”

    汤君赫把书包塞到桌洞里，说：“君子的君，煊赫的赫。”说话的时候，他心不在焉地朝后转头看去，看到中间一排最后那个空空荡荡的位置——那应该是杨煊，他想。杨成川说杨煊也在这个班，但他刚刚扫了一眼班里，却没有看到他。

    “哦，很好听啊。我叫尹淙，淙淙流水的淙。”同桌的女生说。

    她像是还有话要说，但接下来就被班主任点了名：“尹淙，上学期跟你说过不能扎歪辫吧，我的话过了个寒假就过保质期了是吧？”

    “知道了老师。”尹淙飞快地把头低下，两只手抓着自己的马尾，象征性地往中间挪了挪。

    “行了，快背书吧，一会儿任课老师就过来了。”班主任又往班上扫了几眼，然后朝门口走，刚走出教室，杨煊就从门外进来了。

    “又去干什么了？”班主任抓着他的胳膊把他拦在门口，厉声问。

    “校队开会么老师。”杨煊一脸无辜地看她。

    “你真把自己当体育生了是吧？”班主任恨铁不成钢地看他，“第二节课下课到我办公室找我。”

    “哦。”杨煊低头看她。

    数学老师这时匆匆走过来，跟班主任点头打了招呼，走进教室。

    “先去上课吧，”班主任刚想错身走过去，又想起什么，回头说，“对了，你帮我跟汤君赫说，第二节课下课来我办公室拿练习册。”

    “我不说。”杨煊理所当然地拒绝，“我家的情况我爸都跟您讲了吧。”

    班主任一阵头大：“行行你叫班长出来，真是被你们几个小崽子搞得我高血压都要犯了，一届不如一届！”


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